三月春风暖巴陵，青春“锋”采满校园

　　岳阳市一中学雷锋主题系列活动纪实

　　三月，是万物生长的季节，也是雷锋精神在校园里蓬勃生长的时节。岳阳市一中学子以青春之姿，赴一场“学雷锋”的文明实践之约，用行动与思考，让这个春天分外温暖。随着系列活动的圆满落幕，一幅幅“奉献、友爱、互助、进步”的生动图景，定格为校园里最亮丽的风景。

　　序幕：一场全员参与的青春“约定”

　　活动伊始，一场“传承雷锋精神，争做时代新人”的签名承诺，点燃了全校的热情。共青团林旁，一条数米长的红色横幅，成为师生们表达心声的载体。师生们郑重签下的，不仅是自己的名字，更是一份沉甸甸的青春诺言。这场简约而庄重的启动仪式，如同一声发令枪响，宣告了雷锋精神的接力棒在新一代一中学子手中传递，也为后续系列活动奠定了坚实的情感基调。

　　思考：一次触及灵魂的深度“对话”

　　雷锋精神的内涵是什么？在强调个性与价值的今天，它是否已经“过时”？校团委书记李璐老师带领第33届青年党校的学员们，用一场深刻的微党课和一系列真挚的心得，给出了属于这个时代的响亮回答。他们从雷锋的故事里，读懂了奉献与担当的永恒价值。

　　关于“螺丝钉”的新解：学员722班戴萌在心得中深刻反思：“我们或许误解了‘螺丝钉精神’。它不是要把人异化成冰冷的机器零件，而是要我们在社会中找到自己的位置，并在这个位置上发光发热……做一颗闪闪发光的螺丝钉，在时代的巨轮上找到属于自己的位置，本身就是一种最酷的个人实现。”这份思考，厘清了集体与个人、平凡与伟大的辩证关系。

　　关于传承的答案：学员723班赵彦惠则提炼出雷锋精神在当下的三重内核：坚持学习进步、懂得感恩奉献、真诚关心他人。在信息纷杂、竞争加剧的今天，这三点恰恰是青年成长的基石，是抵御冷漠、温暖社会的阳光。

　　关于行动的指南：学员730班姜雨希的思考更具实践性，她提出要“揽新知”、“构新智”、“立新命”，将雷锋精神融入日常学习与未来规划，号召青年“在时代的画卷中书写属于青年的璀璨篇章”。

　　这些发自肺腑的感悟，不再是口号式的复述，而是结合自身成长的深度内化，展现了新时代青年对雷锋精神富有思辨性的传承。

　　创意：一份别出心裁的青春“礼赞”

　　除了理性的思考，更有感性的表达。3月21日下午，由校团委牵头，各团支部积极宣传动员，全体师生踊跃捐赠闲置物品，青年志愿者协会的同学们在校园广场“摆摊设点”，对前期捐赠的爱心物品进行义卖。

　　热闹非凡的“爱心义卖”市集，是温情的接力站（活动所筹善款将全部用于爱心公益）。活动现场，精美的手工艺品、崭新的文具书籍、可爱的毛绒玩偶、创意的手绘作品有序陈列……琳琅满目的爱心物品吸引了众多师生驻足挑选。人头攒动间，叫卖声、欢笑声、道谢声交织成一片，大家往来于各个摊位之间，你拉着我、我拉着你，一起挑选心仪好物，让温情与烟火气弥漫在春日的校园里。一次次捐赠与购物，一声声“谢谢”与“不客气”，展现着一中学子的责任与担当。

　　凝聚每份爱，点亮每颗星。小小的善举凝聚成大大的能量，点滴的爱心汇聚成温暖的人海。通过“爱心捐赠”“爱心义卖”等活动，我校将助人为乐的精神变成现实，让点滴爱心汇聚成耀眼的光，让同学们在实践中体会奉献的快乐，也让关爱他人、服务社会的种子在心中生根发芽。

　　“青春榜样·雷锋赞歌”文创产品风采大赛为同学们提供了释放创意、传递温度的舞台。同学们化身为“青春艺术家”，用画笔勾勒助人为乐的身影，用文字抒写对奉献者的敬意，用巧手制作蕴含善意的小物件。每一份作品，都是对雷锋精神的个性化解读和青春化表达，让抽象的精神变得可视、可感、可亲近，在校园里营造了“人人可学、处处可为”的生动氛围。

　　此外，各班级精心绘制的主题板报，是无声的宣讲台；由各团支部自发组织的校园保洁、社区服务、文明劝导等多样化志愿服务，更是将精神化为了遍布校内外的坚实足迹。

　　尾声：一种永不落幕的青春“行动”

　　三月将尽，但学雷锋的行动不会止步。岳阳市一中的学子们在这场“文明实践我行动”的主题活动中，完成了一次从认知到认同、从认同到实践的完整旅程。他们用签名许下诺言，用思考深化理解，用创意表达心声，最终用双脚丈量担当。雷锋精神，已不再是遥远的故事，它融入了志愿服务的汗水里，镌刻在深入思考的心得中，绽放在温暖他人的笑颜上。这场春日里的“青春行动”，已然播下种子，它将在未来的每一天，继续生长，蔚然成林。

　　爱心义卖