教学视导助引领 精准把脉促提升 ——岳阳市教科院视导组来岳阳市一中进行教学视导工作

10月11日，岳阳市教科院视导组专家在岳阳市教体局党组成员、副局长程岳华的带领下对岳阳市一中开展教育教学视导工作。视导分为进班听课、分科交流、查阅资料、问卷调查、查看现场、听取汇报、反馈交流七个环节。

进班听课

上午第一、二节课是听课环节，教体局副局长程岳华、教科院院长李伟灵、基教科科长陈映军深入高三年级646、647班、664班开展教学情况调研。在学校领导、各学科教研组长及全体学科老师的陪同下，视导组专家深入班级，分别听取了彭敏真等18位老师的随堂课，全面了解了学校各学科复习迎考及新教材的教学情况。

分科交流

第三、四节课，各科教研员与教研组分科进行了交流座谈。各科教研员对上课教师的教学水平给予了高度评价，充分肯定了课堂中呈现的亮点，同时也为授课教师提出了合理化建议，就构建高效课堂、研究新教材和高考备考等方面进行了精准指导。

工作汇报

下午，教科院视导组专家在党建活动室对本次视导工作向学校进行反馈交流，会议由学校党委书记郭光前主持，学校校级领导、各学科教研组长与会。

在反馈交流前，学校党委书记郭光前从思想和管理两个方面详细介绍了新一届领导班子为学校建设发展全面提质采取的各项措施。

一要转变思想。要有一把手思维，牢记“国之大者”，树立“兵为帅谋”的大局意识，无论是从教育教学、后勤管理，还是队伍建设，要从整体、大局角度来思考，要站在政治的高度、全局的高度、战略的高度、发展的高度来谋事干事。要透过现象看本质，要从苗头性的倾向中看到事情发展的走向，要在顺境中找危机，在逆境中找契机。二要牢固树立“一中意识”。从市教体局的角度来说，“一中意识”就是重点意识，要把重点的人力、物力、财力等资源向一中予以倾斜与投入。从学校自身的角度来说，“一中意识”就是责任意识，要为全市的基础教育做贡献，要当好排头兵。三要突破性思维。没有制度的创新，就没有质量的突破；没有制度的创新，就没有管理的完善。四要对标明确。没有比较就没有伤害，没有伤害就没有进步，要与名校进行比较，要明确自己的优势和劣势。五要敢于走出去、请进来。夜郎自大是失败的根源，要虚心学习，取众人之长，补己之短。六要抓关键。领导要想老师之所想，老师要明白学生之所需。三个年级一盘棋，每个年级又有各自的特点，所以要抓住三个关键团队——实验班老师团队、备课组长教研组长团队、班主任团队。

在反馈交流会上，视导组专家就随堂听课、查阅资料、问卷调查等方面的情况逐一进行反馈。专家们对学校的课堂教学工作给予了高度肯定，专家们表示，学校教师的工作态度好，专业素养高，课堂驾驭能力强，教学设计灵活，复习工作抓得实在，教材处理科学。

随后，岳阳市教科院副院长、视导组副组长魏建军对视导情况进行小结。魏院长对市一中的工作给予了高度肯定。他表示，学校新班子进一步加强了管理，明确了发展目标，细化了行政值班，落实坐班值班制度，开足了教学课程，实现了综合素质评价的价值，促进了学生的全面发展。对今后的教学工作，魏建军也提出了可操作性的建议，要做好研究，既研究课程标准、新教材，也研究高考真题，还要研究学情。

听完反馈交流后，学校党委副书记、纪委书记易石秋做总结发言。易书记代表学校对市教科院专家的悉心指导表示衷心感谢。他说，这是一往情深的视导，专家对学校的关心，对老师的鼓励，关怀之情溢于言表；是一斑窥豹的视导，在短短的时间里，把准了学校的亮点，指出了薄弱环节，明确了努力的方向；是一针见血的视导，专家提出的问题，既是教师个人教学中的问题，也具有教育教学的普遍性。他表示，学校将认真落实视导组的指导意见，并以此次视导为契机，凝心聚力、攻坚克难，以优异的成绩迎接学校120周年校庆。