教学研讨探教学模式听课评课促高效课堂 ——记2022年度岳阳市一中西藏班教学研讨课活动

为了更好地指导西藏班学考、高考复习，进一步加强西藏班教学的针对性，促进形成良好教育教学研讨氛围，？5月9日，学校举办了“岳阳市一中西藏班教学研讨课”活动。在为期四天的教研活动中，来自西藏班的三个年级十门学科的13位老师进行了授课，校长廖炳晔、书记李赞辉等校领导深入课堂听课并指导开展教学研讨工作。

本次活动学校领导高度重视，各部门全面策划、精心部署，过程精彩；授课教师精心准备，认真备课，呈现了一堂又一堂高质量的研讨课；各个教研组组织老师们积极参与听课评课，教研气氛热烈。将个人研讨课与教研活动相结合的教学活动，既发挥了教师个人示范作用，又展现了教研组的集体智慧。同时，通过课后集体评课、研究，为探索适合西藏班学情的教学策略和模式提供了重要思路。

1985年，岳阳市一中率先响应党中央“智力援藏”的号召，承办内地西藏初中班，2000年转制创办高中班。创办西藏班37年以来，学校以始终全面贯彻党的教育方针和民族政策，坚持服务中央治藏方略，遵循教育规律，遵照学校办学理念，努力开创了一条既体现时代精神又具有自身特色的民族教育发展之路。作为汉藏交融的学校，学校注重教师队伍建设，优化资源配置，努力做到各项资源汉生藏生最广泛的共享；不断抓课堂教学，促进教学研讨，同时将藏文老师纳入学校的统一管理。今后西藏部将进一步深入研究西藏班学情，贴近藏班实际处理教材，选择教法，把控好课堂容量、难度，把握好每一个环节，寻找每一个突破点，进一步提高藏班课堂的实效性，进一步提高学生的学科核心素养，促进教育教学质量不断提升。