2019年11月16——17日上午,为期一天半的市直高中班主任培训在我校召开。本次培训本着“专家引领,先进示范;启迪感悟,反思提高”的目的,希望来学习的班主任及助理班主任能够从优秀班主任的分享中获得一些经验,并结合自己的实际情况将其运用到班级管理实践中。
????16日上午8点40,开班仪式在图书馆四楼启动,我校教科室主任钟毓担任本次培训的主持人。开办仪式中先是由我校副校长付中辉致欢迎词,付校长表示非常荣幸此次高中班主任培训能够在一中举行,同时也对各位老师的到来表示热烈的欢迎。接着,市教体局党组成员周赞讲话,周书记对此次高中班主任培训给予了充分的肯定,同时希望各位老师能够在短暂的一天半的时间里有所收获。
????开班仪式结束后,迎来了湖南理工王云朋教授的讲座,王教授讲座的题目为《做有情怀的教育者》。他先从理论高度阐述教师的定位,告诉我们要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”;要立德树人;要以身作则,率先垂范。然后给班主任工作提出了明确的目标:培养学生的家国情怀和人文精神;引导学生正确看待环境,让可认知决定一个人的未来以及学会从另一个角度看待问题;重视学生的心理疏导;鼓励学生选择正确的信念。
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????下午由我校柳彩萍老师分享她的班主任工作经验,她以“以培养学生优秀习惯为己任”为主题,讲述了班主任应培养学生九个优秀习惯,分别为:上进的习惯、阅读的习惯、写作的习惯、创作的习惯、习字的习惯、运动和表演的习惯、深度思维的习惯、坚持的习惯、打造团队精神的习惯。每一项习惯说起来容易,坚持实现起来都不容易,但柳老师是真真切切做到了的。
????接着来自十五中的秦海燕老师以“点亮心灯“为主题进行分享,秦老师强调要让学生成为”眼中有光“的人,她倡导用营造班级文化来点亮孩子的心灵,她认为教育不是要告诉学生他不行,而是要唤醒他们沉睡的力量,老师要给人信心,给人希望。秦老师认为班主任应该具备三项能力:顶层设计的能力、预见能力、细节处理能力。她还说了要成为一名合格的班主任必须要充满激情、智慧还要不断学习。
????17日上午8点,我校朱大为老师以“做快乐的班主任“为主题分享了他的班主任工作经验。朱老师首先阐明快乐是一种素养,作为教育者快乐来自学生。那么如何成为一名快乐的班主任呢?他认为从大的方面要做到以下三点:一是用制度约束学生,二是用榜样影响学生,三是用欣赏激励学生。最后,他认为班主任工作有三个着力点:一是用力,二是用心,三是用脑。一个用力工作的人,只能做到称职;一个用心工作的人,才能达到优秀;一个用脑工作的人,才能成就卓越。班主任工作只有在追求卓越的过程中,才能感受快乐,享受工作带来的乐趣。
????最后是我校刘宏老师的“爱如和风,四季明媚“的分享。刘老师认为教育是美好而温暖的遇见。教师的工作应更落脚于“育人”,因为学科教学可能被电脑取代,但教师的育人功能是无法被取代的。刘老师从三大方面结合案例分享了她的一些感悟:首先是“优”之思考,什么是优秀呢?学生有好分数就是优秀吗?刘老师认为并不全是这样,她认为一个优秀的学生应该是一个有趣、温暖而美好的人。然后,成绩就是关系。这个关系指的是学生和学生身边所有人的关系,要想改变成绩,必须要先改变关系。接着,她说相信的力量,教师要给人信心,给人希望。
????每个老师讲完之后,钟毓主任针对他们的主要观点谈了很多自己的见解。相信通过此次培训,很多老师也学到了非常多的东西,希望这些老师能够向优秀的人看齐,促使自己也成为越来越优秀的人!